"Lo poco que he aprendido carece de valor, comparado con lo que ignoro y no desespero en aprender."(RENÉ DESCARTES)


Mostrando entradas con la etiqueta ilustración. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta ilustración. Mostrar todas las entradas

sábado, 20 de noviembre de 2010

Pizarras Digitales Interactivas (PDI) y recursos en logopedia

La pizarra digital interactiva es un nuevo recurso para la enseñanza que permite motivar a los alumnos y disponer de una serie de herramientas para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales (N.E.E) que presentan dificultades a la hora de aprender.
La pantalla interactiva necesita un ordenador capaz de reproducir la información multimedia almacenada en el disco y un proyector para poder ver la imagen del ordenador proyectada sobre esta.
[Extraído de http://aliloca.blogia.com/2007/052801--pizarra-digital-o-magica-.php el día 28 de Noviembre de 2010]
Hay muchos tipos de pizarra interactiva ya que son creadas por varios fabricantes pero este no es el objetivo principal de nuestro artículo.


Nos vamos a centrar en los recursos que posee el/la logopeda al usar la pizarra interactiva para trabajar con niños con problemas de aprendizaje.
Hay una muchos programas y software pero dependiendo de la dificultad o trastorno que tenga el niño utilizaremos unos o otros.
Aquí os proporcionamos una lista de algunos de ellos:
- Proyecto Tico (Tableros interactivos de comunicación).
Para más información y descarga:http://www.proyectotico.es/wiki/index.php/Inicio (Consultada el día 28 de Noviembre de 2010).

- Diccionarios de lengua de signos:
  • Signo y leo: diccionario básico de palabras signadas organizado en varios bloques como preguntas y respuestas, familia y sociedad, alimentros, transportes y acciones.
  • Taller de la Federación de Personas sordas de la Comunidad Valenciana: lo podemos encontrar en http://www.fesord.org/lengua_taller.htm (Consultada el día 28 de Noviembre de 2010).
- Programas para la audición:
- Zac Browser: navegador desarrollado  para niños con autismo, y desórdenes de espectro autista como el síndrome de Asperger.
Podemos encontrar mucha más información y también la opción de descarga en http://www.zacbrowser.com/es/ (Consultada el día 28 de Noviembre de 2010). 
[Extraído de http://www.zacbrowser.com/es/ el día 28 de Noviembre de 2010]

- Cuentos con Pictogramas: ayudan a atraer la atención y concentración del niño y facilitan la adquisición de vocabulario por parte de este.
Estos son una forma de reforzar el aprendizaje.
Podemos encontrar algunos de ellos en http://orientacionandujar.wordpress.com/cuentos-con-pictogramas/ (Consultada el día 28 de Noviembre de 2010).
[Extraído de http://orientacionandujar.wordpress.com/cuentos-con-pictogramas/ el día 28 de Noviembre de 2010]

Estos tan solo son algunos recursos de los que podemos encontrar ya que la gama es bastante amplia por lo que no podemos nombrarlos todos.

A parte de las páginas nombradas anteriormente para la elaboración de esta entrada hemos utilizado el siguiente libro:
Ruiz, J., y Sánchez, J. (2008). Tecnologías de Apoyo en Logopedia. Barcelona: Horsory.